Описание программы

Образовательная программа по специальности «Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов», профилю «Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов» нацелена на подготовку научных и педагогических кадров в области музееведения.

Основные виды деятельности выпускников образовательной программы:

• научно-исследовательская деятельность

• педагогическая деятельность в сфере высшего образования. 

Отрасль науки: культурология.

Основные направления научных исследований обучающихся:

• Понятие культурного и природного наследия.

• Роль и функции культурного и природного наследия в прошлом и настоящем

• Категории памятников культуры (история, теория, практика).

• Категории памятников природы (история, теория, практика).

• Систематизация, классификация и типология объектов культурного и природного наследия.

• История, теория и практика охраны культурного и природного наследия.

• Музей: историческая трансформация понятия.

• Заповедные и охраняемые территории.

• История музейного дела и реставрации.

• Теория и практика музейного дела.

• Становление музеологии как науки. Научные школы музеологии.

• Музеология и культурология. Взаимодействие дисциплин.

• Музеология и искусствоведение. Взаимодействие дисциплин.

• Музеология и археология. Взаимодействие дисциплин.

• Социальные и исторические аспекты формирования и функционирования музеев, заповедных и охраняемых территорий.

• Государственная политика и общественные инициативы в сфере музеологии, реставрации и консервации объектов культурного и природного наследия.

• Музеефикация объектов культурного наследия.

• Классификация музеев и музейных памятников.

• Комплектование музейных фондов.

• Систематизация музейных коллекций в свете использования традиционных и новейших информационных методов.

• Компьютеризация музеев и учреждений охраны памятников.

• Научные основы музейного каталогизирования.

• История и теория консервации и реставрации объектов культурного наследия.

• Принципы и практики консервации и реставрации памятников культуры.

• Теория и практика технико-технологического исследования материального наследия.

• Музейный экспонат (эволюция понятий, теория и практика).

• Музейное экспонирование.

• Социально-культурные функции музеев.

• Роль музеев в сохранении национальных и мировых культурных ценностей.

• Музеи природы и природного наследия. Естественнонаучные музеи. Краеведческие музеи. Научно-технические музеи.

• Художественные музеи и выставки. Искусство как музейный объект.

• Хранение и реставрация произведений изобразительного искусства, декоративно-прикладного искусства.

• Музей как феномен культуры. Музей в контексте культуры.

• История отечественных музеев и их роль в российской культуре.

• История зарубежных музеев и их значение в истории мировой культуры.

• Международное культурное сотрудничество музеев.

• Музей как семиосфера. Семиотические функции музея.

• Музейное просвещение, музейная педагогика.

• Роль музея в развитии национальной и мировой культуры.

В период практики обучающиеся закрепляют теоретические знания, полученные в ходе освоения дисциплин, а также приобретают умения и навыки, связанные с педагогической деятельностью (знание особенностей организации образовательной деятельности в высшей школе, умение организовывать и проводить различные виды учебных занятий), умение организовывать и проводить различные виды учебных занятий (лекционные занятия, занятия семинарского типа, практические занятия и т.д.), умение применять исторические и теоретические знания по специальности в педагогической работе и др.).

Основные учебные курсы

• История и философия науки

• Иностранный язык

• Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов

• Научно-исследовательский семинар

• Педагогика и психология высшей школы